Paula Ďurinová a Vladimíra Hradecká: Šesť
Film Ľudovít (15´56´´)
Kamera: Mgr. art. Marek Molnár; zvuk: Bc. Róbert Rampáček; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel, zvuková postprodukcia: Martin Hruboš.
Ľudovít Petík, ktorý žije na sídlisku v Prešove, ale pochádza z obce Ražňany, kam sa stále túži vrátiť po skončení svojej profesionálnej kariéry vodiča autobusu MHD v Prešove. V súkromí je hudobníkom a zberateľom huslí, výborným otcom piatich detí a starým otcom. Svojich najbližších podporuje vo vzdelávaní, rozvíja v nich hudobné nadanie a občianske postoje k našej spoločnosti, ako aj hrdosť na rómsky pôvod. Film si žiadali deti, predovšetkým chlapci z nižších ročníkov druhého stupňa ZŠ, ktorých zaujali pracovné zručnosti „uja Ľudovíta“, technické veci šoférovania a zbierka huslí. Žiaci si všimli počas premietania aj výpovede cestujúcich, rodinnú pohodu u Petíkov, husličkový koncert vnuka...
Kamera: Mgr. art. Marek Molnár; zvuk: Bc. Róbert Rampáček; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel, zvuková postprodukcia: Martin Hruboš.
Ľudovít Petík, ktorý žije na sídlisku v Prešove, ale pochádza z obce Ražňany, kam sa stále túži vrátiť po skončení svojej profesionálnej kariéry vodiča autobusu MHD v Prešove. V súkromí je hudobníkom a zberateľom huslí, výborným otcom piatich detí a starým otcom. Svojich najbližších podporuje vo vzdelávaní, rozvíja v nich hudobné nadanie a občianske postoje k našej spoločnosti, ako aj hrdosť na rómsky pôvod. Film si žiadali deti, predovšetkým chlapci z nižších ročníkov druhého stupňa ZŠ, ktorých zaujali pracovné zručnosti „uja Ľudovíta“, technické veci šoférovania a zbierka huslí. Žiaci si všimli počas premietania aj výpovede cestujúcich, rodinnú pohodu u Petíkov, husličkový koncert vnuka...
Film Jana (16´23´´)
Kamera: Mgr. art. Ivan Vredík; zvuk: Mgr. Martin Šavel; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Martin Hruboš.
Jana Ferencová pochádza z Východnej, žije v Liptovskom Hrádku, kde si vytvorila vlastnú pracovnú príležitosť v malom obchodíku s tovarom z druhej ruky. Má jasne postavené hodnoty a priority v živote, medzi ktoré patrí rodina, práca, súdržnosť, čestnosť. Film bol veľmi často premietaný na školách, žiadali si ho predovšetkým rómske žiačky v posledných ročníkoch ZŠ, niektoré sa priznali, že by tiež chceli mať vlastný obchodík. Žiaci vedeli veľmi pekne vystihnúť podstatu výpovede Jany, jej životných hodnôt a celého posolstva filmu.
Kamera: Mgr. art. Ivan Vredík; zvuk: Mgr. Martin Šavel; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Martin Hruboš.
Jana Ferencová pochádza z Východnej, žije v Liptovskom Hrádku, kde si vytvorila vlastnú pracovnú príležitosť v malom obchodíku s tovarom z druhej ruky. Má jasne postavené hodnoty a priority v živote, medzi ktoré patrí rodina, práca, súdržnosť, čestnosť. Film bol veľmi často premietaný na školách, žiadali si ho predovšetkým rómske žiačky v posledných ročníkoch ZŠ, niektoré sa priznali, že by tiež chceli mať vlastný obchodík. Žiaci vedeli veľmi pekne vystihnúť podstatu výpovede Jany, jej životných hodnôt a celého posolstva filmu.
Film Paulína a Karol (15´54´´)
Kamera: Martin Hruboš; zvuk: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk; réžia, strih: Mgr. art. Vladimíra Hradecká; dramaturgia: Mgr. art. Renáta Mitašová; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk.
Manželia Paulína Heráková a Karol Herák už jedenásť rokov úspešne vedú folklórny súbor Khamoro v Myjave. V spolupráci s Mestom Myjava založili Osvetu myjavských Rómov a Komunitné centrum Khamoro. V lete organizujú tábory s deťmi zo sociálne slabých rodín. Paulína prežila detstvo v osade, odkiaľ sa jej rodičia neskôr odsťahovali. Dnes pracuje ako koordinátorka obecných prác a vedúca centra. Karol sa prioritne venuje hudbe a súboru. Dôležité je, že práve spojením kultúry, pracovnej príležitosti a dennej komunikácie sa po 11 rokoch otočila verejná mienka voči miestnym Rómom a zlepšili sa vzťahy medzi ľuďmi. Toto hodnotenie vyjadril vo filme primátor mesta Myjava, ktorý dlhodobo podporuje projekt rómskych manželov. Pri premietaní filmu v školách žiaci postrehli a ocenili pomáhajúce aktivity manželov, ale ocenili aj vystúpenie hudby a tanečníkov folklórneho súboru Khamoro.
Kamera: Martin Hruboš; zvuk: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk; réžia, strih: Mgr. art. Vladimíra Hradecká; dramaturgia: Mgr. art. Renáta Mitašová; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk.
Manželia Paulína Heráková a Karol Herák už jedenásť rokov úspešne vedú folklórny súbor Khamoro v Myjave. V spolupráci s Mestom Myjava založili Osvetu myjavských Rómov a Komunitné centrum Khamoro. V lete organizujú tábory s deťmi zo sociálne slabých rodín. Paulína prežila detstvo v osade, odkiaľ sa jej rodičia neskôr odsťahovali. Dnes pracuje ako koordinátorka obecných prác a vedúca centra. Karol sa prioritne venuje hudbe a súboru. Dôležité je, že práve spojením kultúry, pracovnej príležitosti a dennej komunikácie sa po 11 rokoch otočila verejná mienka voči miestnym Rómom a zlepšili sa vzťahy medzi ľuďmi. Toto hodnotenie vyjadril vo filme primátor mesta Myjava, ktorý dlhodobo podporuje projekt rómskych manželov. Pri premietaní filmu v školách žiaci postrehli a ocenili pomáhajúce aktivity manželov, ale ocenili aj vystúpenie hudby a tanečníkov folklórneho súboru Khamoro.
Film Dagmar (16´11´´)
Kamera: Bc. Peter Vlkovič; zvuk: Bc. Tomáš Kršiak; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Bc. Tomáš Kršiak.
Dagmar Horváthová učí tridsať rokov na strednej odbornej škole v Michalovciach. Vyrastala v osade a všetko, čo v živote dosiahla, je výsledkom jej silnej vôle a húževnatej práce na sebe. V sebarozvoji podporuje aj vlastné deti, manžela, priateľov, študentov. Ako vo filme hovorí, v tomto roku by mala doštudovať tretí stupeň vysokej školy, aby sa jej otvorila nová možnosť uplatnenia sa v zamestnaní, napríklad na akademickej pôde.
Kamera: Bc. Peter Vlkovič; zvuk: Bc. Tomáš Kršiak; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Bc. Tomáš Kršiak.
Dagmar Horváthová učí tridsať rokov na strednej odbornej škole v Michalovciach. Vyrastala v osade a všetko, čo v živote dosiahla, je výsledkom jej silnej vôle a húževnatej práce na sebe. V sebarozvoji podporuje aj vlastné deti, manžela, priateľov, študentov. Ako vo filme hovorí, v tomto roku by mala doštudovať tretí stupeň vysokej školy, aby sa jej otvorila nová možnosť uplatnenia sa v zamestnaní, napríklad na akademickej pôde.
Film Štefan (14´45´´)
Kamera: Mgr. art. Peter Važan; zvuk: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk; réžia, strih: Mgr. art. Vladimíra Hradecká; dramaturgia: Mgr. art. Renáta Mitašová; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk.
Štefan Matiaš je z Prievidze, v súčasnosti študuje na strednej škole v Banskej Bystrici. Je výrazným športovým talentom a osobnostne veľmi zrelým a ambicióznym človekom. Ako nadaný a húževnatý džudista sa dostal do vojenského športového klubu Dukla Banská Bystrica, kde s ním počítajú do reprezentačného tímu. Na vystupovaní Štefana vidieť, že je náročným športom sformovaný nielen technicky, ale aj osobnostne. Štefan má dvoch bratov, ktorí tiež trénujú džudo a on je pre nich vzorom. Film bol často premietaný na školách, pretože si ho žiaci často vybrali z ponúkaných dokumentov. Umožnil lektorom rozvíjať diskusiu na tému vzorov v živote človeka.
Kamera: Mgr. art. Peter Važan; zvuk: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk; réžia, strih: Mgr. art. Vladimíra Hradecká; dramaturgia: Mgr. art. Renáta Mitašová; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Mgr. art. Lukáš Kasprzyk.
Štefan Matiaš je z Prievidze, v súčasnosti študuje na strednej škole v Banskej Bystrici. Je výrazným športovým talentom a osobnostne veľmi zrelým a ambicióznym človekom. Ako nadaný a húževnatý džudista sa dostal do vojenského športového klubu Dukla Banská Bystrica, kde s ním počítajú do reprezentačného tímu. Na vystupovaní Štefana vidieť, že je náročným športom sformovaný nielen technicky, ale aj osobnostne. Štefan má dvoch bratov, ktorí tiež trénujú džudo a on je pre nich vzorom. Film bol často premietaný na školách, pretože si ho žiaci často vybrali z ponúkaných dokumentov. Umožnil lektorom rozvíjať diskusiu na tému vzorov v živote človeka.
Film Jozef (14´42´´)
Kamera: Mgr. art. Marek Molnár; zvuk: Bc. Róbert Rampáček, Matej Hudaček; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Bc. Róbert Rampáček.
Jozef Fečo sa s rodinou prisťahoval do obce Kračúnovce pri Prešove, kde sú jedinou rómskou rodinou v obci. Chlapec je výtvarne nadaný, zručný kresliar. V roku 2013 maturuje v odbore dizajn a tvarovanie dreva na strednej umeleckej škole v Prešove, pričom plánuje pokračovať v štúdiu na vysokej umeleckej škole, v čom ho podporuje aj rodina. V Kračúnovciach pôsobí ako animátor pri miestnej fare, kde vedie skupinu v Erku. V obci má priateľov, s ktorými hrá v kapele a po maturite pripravuje s jedným z kamarátov výstavu obrazov. Keby sme mali vyhlásiť súťaž o najžiadanejší a najobľúbenejší z filmových profilov, tak by to bol určite film Jozef. Chlapec vzbudil sympatie nielen svojím vekom a vizážou, ale aj veselou povahou, milým spôsobom komunikácie a celkovým prejavom. Deti pri diskusii oceňovali jeho talenty – výtvarný, hudobný aj športový a jeho snahu pracovať na sebe aj ďalej.
Kamera: Mgr. art. Marek Molnár; zvuk: Bc. Róbert Rampáček, Matej Hudaček; réžia, strih: Mgr. art. Paula Ďurinová; dramaturgia: Mgr. art. Peter Gašparík; hudba: Mgr. Martin Šavel; zvuková postprodukcia: Bc. Róbert Rampáček.
Jozef Fečo sa s rodinou prisťahoval do obce Kračúnovce pri Prešove, kde sú jedinou rómskou rodinou v obci. Chlapec je výtvarne nadaný, zručný kresliar. V roku 2013 maturuje v odbore dizajn a tvarovanie dreva na strednej umeleckej škole v Prešove, pričom plánuje pokračovať v štúdiu na vysokej umeleckej škole, v čom ho podporuje aj rodina. V Kračúnovciach pôsobí ako animátor pri miestnej fare, kde vedie skupinu v Erku. V obci má priateľov, s ktorými hrá v kapele a po maturite pripravuje s jedným z kamarátov výstavu obrazov. Keby sme mali vyhlásiť súťaž o najžiadanejší a najobľúbenejší z filmových profilov, tak by to bol určite film Jozef. Chlapec vzbudil sympatie nielen svojím vekom a vizážou, ale aj veselou povahou, milým spôsobom komunikácie a celkovým prejavom. Deti pri diskusii oceňovali jeho talenty – výtvarný, hudobný aj športový a jeho snahu pracovať na sebe aj ďalej.
